JORNADA DE FORMACIÓN DEL VOLUNTARIADO

 

El Centro "Natividad de María" celebró el pasado sábado 25 de marzo una Jornada de Formación dirigida al voluntariado que colabora en este proyecto socieducativo. 

El acto fue inaugurado por Doña María del Mar Marqués Sánchez -Concejala de Sanidad y Servicios Sociales en nombre del Excmo. Ayuntamiento de Valdepeñas-, quien destacó el agradecimiento del Consistorio por la labor realizada en este Centro y la colaboración con el mismo; y por Doña María del Carmen Cumplido Pérez -Hija de la Natividad de María y Directora del Centro- que también agradeció a la Concejala, a las ponentes y al voluntariado su disponibilidad para participar en esta actividad formativa que contribuye a una mejor atención socioeducativa a los menores atendidos. 

En la primera parte de la jornada, Doña María Isabel de Miguel Navas -Profesora Técnica de Servicios a la Comunidad de la localidad- expuso un "Análisis de la realidad social y familiar" apoyándose en estudios sociales y fuentes sociológicas, principalmente en el informe FOESSA.

En base al análisis realizado, la fotografía de la exclusión en España estaría protagonizada por una familia monomarental de etnia gitana o extranjera. Destacando del estudio sociológico algunos datos preocupantes, tales como el incremento de la temporalidad y la precariedad laboral. No obstante, Mª Isabel invitó al voluntariado a una visión positiva y transformadora de esta realidad social. 

Tras el descanso, en la segunda parte de la mañana, Doña Juana Moreno -Orientadora del CEIP Luis Palacios- compartió con el voluntariado "Pautas educativas para trabajar más eficazmente con estos niños/as" desde su propia práctica profesional y tomando también como referencia una obra llamada "Neuroeducación en el aula" del profesor universitario Jesús C. Guillén. 

Juana, expresó que lo que hacíamos en este Centro contribuye a la mejora educativa y emocional de los niños, reforzando así la labor sencilla pero abnegada y profunda que el voluntariado desempeña de forma altruísta. 

Su exposición contribuyó a dotarnos de herramientas para abordar la competencia emocional; conocer la curva de la atención; analizar las posibilidades y barreras que tenemos como educadores; y motivar a los niños/as para alcanzar lo que definió como una "magia" educativa, que sería una mezcla carismática y maravillosa de empatía, creatividad, diversión, flexibilidad, persistencia y disciplina. Que recuerda mucho a la pedagogía del propio Don Baltasar Pardal Vidal, fundador del Instituto Secular de las "Hijas de la Natividad de María"; que impulsó a poner en marcha esta obra social en Valdepeñas en el año 2006.

Desde el Centro socieducativo "Natividad de María" de Valdepeñas, agradecemos a Doña Mª Isabel de Miguel y Doña Juana Moreno, profesionales de los centros educativos de Valdepeñas, pertenecientes al cuerpo de la Dirección Provincial de Educación de Ciudad Real, esta inestimable oportunidad de aprendizaje en un clima familiar, que ha despertado un gran interés por los temas tratados, favoreciendo la participación y un mayor conocimiento entre el voluntariado. MUCHAS GRACIAS

MES DE DON BALTASAR

 

Como es costumbre en nuestro centro, dedicamos un día del mes de marzo a conocer al Venerable Don Baltasar Pardal Vidal, fundador de la Grande Obra de Atocha (A Coruña) y del I.S de las Hijas de la Natividad de María, cuyo carisma es el origen de este proyecto socioeducativo.  

Este año los niños y niñas han visto este vídeo que resume su biografía, su obra y espíritu de servicio a los más necesitados. 

Nuestros niños también conmemoraron la figura de Don Baltasar con una pequeña ofrenda de flores ante su retrato, con un mural (portada de esta entrada) y con dibujos en los que podemos leer una de sus frases más bellas y profundas dedicadas a la infancia: "Nada hay tan grande en el mundo como el corazón de los niños". 

Querido Don Baltasar continúa intercediendo por todos los niños y niñas, sus familias, por todos los voluntarios y voluntarias de este Centro y por tus Hijas de la Natividad de María. 

Carnaval 2023

 

Con motivo del carnaval, en el Centro se ha realizado un taller de máscaras y un baile. Por las imágenes, podemos deducir que tanto las voluntarias como los niños y niñas han paso un rato divertido. 

La letra de la canción "La vida es un carnaval" que acompaña las imágenes subraya la alegría del carnaval pero también que nadie debe sentirse solo en la vida; incluso al final de la canción, dice "Dios está con él". También invita a poner buena cara al mal tiempo, siendo positivos/as; que lo malo pasará. Una letra con un mensaje muy esperanzador. 

Todo aquel que piense que la vida es desigual

Tiene que saber que no es así

Que la vida es una hermosura, hay que vivirla

Todo aquel que piense que está solo y que está mal

Tiene que saber que no es así

Que en la vida no hay nadie solo, siempre hay alguien

Ay, no hay que llorar (No hay que llorar)

Que la vida es un carnaval

Y es más bello vivir cantando

Oh-oh-oh, ay, no hay que llorar (No hay que llorar)

Que la vida es un carnaval

Y las penas se van cantando

Oh-oh-oh, ay, no hay que llorar (No hay que llorar)

Que la vida es un carnaval

Y es más bello vivir cantando

Oh-oh-oh, ay, no hay que llorar (No hay que llorar)

Que la vida es un carnaval

Y las penas se van cantando

Todo aquel que piense que la vida siempre es cruel

Tiene que saber que no es así

Que tan solo hay momentos malos y todo pasa

Todo aquel que piense que esto nunca va a cambiar

Tiene que saber que no es así

Que al mal tiempo, buena cara, y todo cambia

Ay, no hay que llorar (No hay que llorar)

Que la vida es un carnaval

Y es más bello vivir cantando

Oh-oh-oh, ay, no hay que llorar (No hay que llorar)

Que la vida es un carnaval

Y las penas se van cantando

Oh-oh-oh, ay, no hay que llorar (No hay que llorar)

Que la vida es un carnaval

Y es más bello vivir cantando

Oh-oh-oh, ay, no hay que llorar (No hay que llorar)

Que la vida es un carnaval

Y las penas se van cantando

Es para reír

(No hay que llorar) Para gozar

(Carnaval) Para disfrutar

(Hay que vivir cantando)

La vida es un carnaval

(No hay que llorar) Todos podemos cantar

(Carnaval) Ay, señores

(Hay que vivir cantando)

Todo aquel que piense

(No hay que llorar) Que la vida es cruel

(Carnaval) Nunca estará solo

(Hay que vivir cantando)

Dios está con él

Para aquellos que se quejan tanto (Wua)

Para aquellos que solo critican (Wua)

Para aquellos que usan las armas (Wua)

Para aquellos que nos contaminan (Wua)

Para aquellos que hacen la guerra (Wua)

Para aquellos que viven pecando (Wua)

Para aquellos que nos maltratan (Wua)

Para aquellos que nos contagian (Wua)

Con las imágenes del baile final, deseamos al voluntariado, a los menores del Centro y a sus familias un FELIZ CARNAVAL, deseándo que puedan afrontar las dificultades que tengan con alegría, esperanza y fe, sabiendo que "en la vida no hay nadie solo". 

CELEBRACIONES

 

Esta semana, en el Centro socioeducativo "Natividad de María" han tenido lugar varias celebraciones. 

La primera fue el 30 de enero con motivo del DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ en el que los menores y voluntarios presentes ese día pudimos recordar a todas las personas que sufren por distintas situaciones que no favorecen la Paz. 

Para este pequeño acto por la paz fuimos al patio de entrada y en círculo los menores expresaron lo que para ellos está en contra de la Paz como la guerra, la violencia, el maltrato, la discriminación...etc. Todas estas cosas las escribieron en un globo que posteriormente hicimos "desaparecer" (no con cierto "susto" que no fue muy del agrado de algunos niños más pequeños; aunque también ello pudiera leerse con cierto simbolismo pues en el camino de la paz, en muchas ocasiones, también hay miedo y momentos dolorosos. 

Después, todos cantamos la canción "Que canten los niños" de Jose Luis Perales. Los niños tenían en sus manos unos "mandalas" que habían realizado para la ocasión. 

Con este vídeo de la canción, recordaremos esta celebración por la Paz. 

También el 2 de febrero, los niños y niñas tuvieron un recuerdo muy especial hacia las Hijas de la Natividad de María con motivo del DÍA DE LA VIDA CONSAGRADA

Con sus dibujos y felicitaciones expresaron la gratitud de cuantos las conocemos y valoramos (niños, familias, voluntariado y amigos) por su entrega vocacional en favor de los más necesitados, siguiendo las huellas de Cristo en el carisma de Don Baltasar Pardal Vidal, fundador de este instituto secular que tiene su origen en la Grande Obra de Atocha, en Coruña - Galicia. 

Una de las felicitaciones escritas por los niños dice:

"Felicidades a Olga, Flor y María del Carmen, os doy las gracias por darnos de comer y ayudarnos en todo; os queremos mucho porque ayudáis demasiado, aunque a veces nos portamos un poco mal. Vamos a haceros felices iegual que nos lo hacéis a nosotros; sois unas mueres valientes, muy valiosas, guapas y fuertes. Quiero que sepáis que os quiero mucho"

Teniendo presentes ambas celebraciones, no cabe más que desear a todos "que la paz y la unidad inunden vuestros corazones" en palabras eucarísticas de Don Baltasar Pardal. Y dar las gracias afectuosamente a nuestras "Natis" por transmitir esa paz y unidad con nuestro Centro. 

ESCUELA DE MADRES Y PADRES

 

En esta semana ha tenido lugar el encuentro de formación con las madres y padres de los menores atendidos en el Centro socieducativo "Natividad de María".

Esta sesión de la Escuela de madres y padres se ha celebrado en las propias instalaciones del Centro; agradeciendo, no obstante, el ofrecimiento que amablemente volvió a realizar Dña. María del Mar Marqués, Concejala Delegada de Servicios Sociales y Sanidad del Excmo. Ayuntamiento de Valdepeñas de las instalaciones de la Concejalía, en caso de que las necesitásemos, como así sucedió no hace mucho para que pudiéramos celebrar la Fiesta de Navidad. 

De esta jornada formativa cabe destacar que asistieron casi todas las familias, exceptuando las que tenían alguna dificultad de salud causada por la gripe. Participaron activamente, animados por el ponente, en un clima de familiaridad que a todos les hizo sentir como "en casa" y agradecidos por esta oportunidad de compartir asuntos tan relevantes y prácticos para la educación de sus hijos. 

A todos los menores, incluídos algunos que no están en el Centro, se les atendió en otras salas y se les ofreció la merienda para que sus padres puedieran asistir adecuadamente a la reunión. Y a la finalización de la misma, también a las familias se les ofreció un cafécito con pastas y pudieron conversar entre todos; algo que siempre contribuye a la integración de quienes no se conocieran ya previamente. 

D. Antonio Sánchez Ruíz, Pedagogo y voluntario del Centro, expuso el tema CÓMO ENSEÑAR: MODÉLOS EDUCATIVOS sobre los diversos tipos de educación y sus consecuencias para la formación de los hijos.

Antonio explicó las características de cuatro modelos educativos: inhibicionista,  sobreprotector, punitivo y asertivo. Indicando que los tres primeros modelos son inadecuados aunque pudieran tener una parte de verdad. Ya que, por ejemplo, sobreproteger, en ocasiones, es necesario si así se aumenta la confianza y seguridad del niño. Lo mismo con la inhibición (no actuar, no intervenir); dejar al niño que tenga iniciativas y que se equivoque y haga las cosas mal, favorece el aprendizaje de sus errores; y saber pedir ayuda cuando la necesiten. Del mismo modo, el "castigo" o corrección son necesarios para la educación del niño.

Explicadas las características y consecuencias negativas de los tres modelos inadecuados, se expuso el modelo asertivo que pretende que el niño aprenda sus derechos y deberes, sin comportamientos agresivos, con confianza en sus posibilidades y con suficiente autonomía. 

Según este modelo asertivo:
- El educador ATIENDE  el comportamiento NORMAL (el habitual), lo valora, lo premia, lo refuerza.
- DESTACA (en su caso) la conducta excepcional (la conducta excelente).
- IGNORA  pequeñas desviaciones o errores.
- CORRIGE desviaciones “mayores” (conductas completamente peligrosas y agresivas; estas conductas hay que pararlas).

El Centro agradece la disponibilidad de Antonio, la asistencia de las familias así como la colaboración del voluntariado que atendió a los más pequeños.